فراتـــر از قوانین دولــتی، مشـارکت خـانواده‌ها
زمان مطالعه: 3 دقیقه
وقتـی حـرف از “حکمرانـی بازی‌هـای رایانه‌ای”مـی شـه، شـاید اولیـن چیـزی کـه بـه ذهـن میـاد، یـه مشـت قانـون و محدودیـت باشـه کـه دولـت بـرای کنتـرل محتـوای بازی‌هـا اعمـال مـی کنـه. مـثًال میگـه فالن بـازی برای بچه‌ها مناسب نیست یا اون یکی رو اصال نباید فروخـت. یـه جـور حکمرانـی “از بـاال بـه پاییـن” کـه انـگار فقـط دولـت تصمیـم مـی گیـره و بقیـه بایـد گـوش کنـن! امـا بـه نظـر مـن اینطـور نیسـت و اتفاقـا خانواده‌هـا هـم می‌تونن تـو ایـن فراینـد کـه بـه ظاهـر “خشـک و از بـاال بـه پاییـن” هسـت، خیلـی تاثیرگـذار باشـن. جالبـه کـه تـو دیـن اسالم هـم بـه ایـن موضـوع اشـاره شـده کـه افـراد جامعـه نسبـت بـه حکومـت و نسبـت بـه همدیگـه مسـئول هسـتن. ” کلکـم راع و کلم مئول ن رعیه” امـا خانـواده چطـور می‌تونـه تـو حکمرانـی بازی‌هـا مشـارکت کنـه؟ افزایـش آ گاهـی : اول از همـه، مامـان باباهـا بایـد خودشـون آ گاه باشـن. بایـد در حـوزه بـازی هـا بـا سـواد باشـن تـا بتونـن بچه‌هاشـون رو هـم آ گاه، مسـولیت پذیـر و مشـارکت جـو بـار بیارن. خیلی از مشـکالت وقتـی پیـش میـاد کـه بچه‌هـا تـو سـن کـم چیزهـای اشتبـاه یـاد می‌گیـرن. چنـد سـالی کـه بـه عنـوان مشـاور در مرکـز مشـاوره بـازی مشـغول بـودم؛ متوجـه شـدم کـه خیلـی از خانواده‌هـا بـر خالف فرزندانشـون در مـورد بـازی هـا و اسـتفاده از بـازی هـا اطالعـات کمـی دارن و غالبـا نمی‌دونـن بچه‌هاشـون چـه بازی‌هـایی می‌کنـن، چقـدر بـازی می‌کنـن، یـا بـا کـی بـازی می‌کنـن !انـگار یـه دنیـا بینشـون فاصلـه هسـت. بـرای همین، اول از همـه والدیـن بایـد خودشـون رو بـه بچه‌هـا برسـونن و سـواد رسانه‌ای‌شـون رو باال ببرن. بعدش می‌تونن با بچه‌ها در مـورد بازی‌هـا حرف بزنن و بهشـون کمک کنـن کـه انتخاب‌هـای خـوب داشـته باشـن. بـه بچه‌هـا یـاد بـدن کـه چـه بازی‌هـایی مناسـبه و چـه بازی‌هـایی نـه، چقـدر بـازی کـردن کافیـه، و چطـور میشـه از بازی‌هـا چیزهـای خـوب یـاد گرت.
مطالبه‌گـری: وقتـی خانواده‌هـا آ گاه باشـن، می‌تونـن مطالبه‌گـری هـم بکنـن. یعنـی از دولـت و شـرکت‌های بازی‌سـازی بخـوان کـه بـه نیازهـا و نگرانی‌هـای اونهـا توجـه کـن. مـثال والدیـن می‌تونـن بـا نوشـتن نامـه، مقالـه و یادداشـت در رسـانه‌ها، نظـرات و پیشـنهادات خودشـون رو دربـاره بازی‌هـای رایانـه‌ای و سیاسـت‌های مربوط به آن هابه گوش مسئولان برسونن شـرکت در جلسـات و نشسـت‌های تخصصـی: والدیـن می‌توننـد بـا شـرکت در جلسـات و نشسـت‌های تخصصـی کـه بـا موضـوع بازی‌هـای رایانـه‌ای برگـزار می‌شـود، بـا مسـئوالن، کارشناسـان و بازی‌سـازان گفتگـو و نظـرات خـود را مطـرح کنند. تشـکیل کمپین‌ها و پویش‌های مردمی: خانواده‌ها می‌تونند بـا راه‌انـدازی کمپین‌ها و پویش‌های مردمی در فضای مجازی و حقیقـی، بـرای مطالبه‌گـری و تأثیرگـذاری بـر سیاسـت‌های مربـوط بـه بازی‌هـای رایانـه‌ای اقـدام کنند.
نمونه‌هایی از مشارکت فعال خانواده‌ها:
امـروزه شـاهد نمونه‌هـای امیدوارکننـده‌ای ازمشـارکت فعـال خانواده‌هـا هستیـم کـه نشـون مـی‌ده خانواده‌هـا چطور می‌تونـن در ایـن زمینـه تاثیرگـذار باشـن. به‌عنوان‌مثـال در سـطح جهانـی خانواده‌هـا در سـایت‌هایی مثـل CommonMedia Sense فعاالنـه تالش می‌کنـن تـا دربـاره بازی‌هـا یـادبگیـرن و بـا هـم تبادل‌نظـر کنـن. ایـن وب‌سـایت بـه والدیـن کمک می‌کنه تا با آ گاهی بیشـتر بازی‌ها رو برای فرزندانشـون انتخاب کنن و حتی با ارائه بازخورد ونظراتشون روی محتوای بازی‌هـا تأثیـر بـذارن و یـا انجمن‌هـای والدیـن کـه بـا برگـزاری کارگاه‌هـا، نشسـت‌ها و کمپین‌های آ گاهی‌رسـانی، سـعی در افزایـش سـواد رسـانه‌ای خانواده‌هـا و تاثیرگـذاری بـر سیاسـت‌های مربـوط بـه بازی‌هـا دارن. ایـن انجمن‌هـا بـا جمـع‌آوری نظـرات و دغدغه‌هـای والدیـن و مطـرح کـردن آنهـا بـا بازی‌سـازها و سیاسـت‌گذارها، بـه دنبـال ایجـاد فضـایی سـالم‌تر و امن‌تـر بـرای کـودکان و نوجواان در دنای ازی هتن.
در ایـران هـم فعالیت‌هـایی در ایـن زمینـه شـروع شـده کـه البتـه هنـوز به‌انـدازه نمونه‌هـای خارجـی شـناخته شـده نیسـتن. کارهایی از قبیل برگزاری کارگاه‌های آموزشـی سـواد رسـانه‌ای بـرای والدیـن دربرخـی مـدارس و مراکـز فرهنگـی و یـا تولیـد محتـوای آموزشـی دربـاره بازی‌هـای رایانه ای در وبسایت‌ها. در نهایـت، حکمرانـی بازی‌هـا فقـط کار دولـت نیسـت. خانواده‌هـا هـم بـا مشـارکت فعـال در ایـن فراینـد، می‌تونـن بـه ایجـاد یـه فضـای سـالم و امـن بـرای بـازی کـودکان و نوجوانـان کمـک کنـن. این مشـارکت می‌تونه از طریـق یادگیری و ارتقای سـواد بـازی، گفتگـو بـا بچه‌هـا، و مطالبه‌گـری انجـام بشـه
خیلی از خانواده‌ها بر خالف فرزندانشون در مورد بازی ها و استفاده از بازی ها اطالعات کمی دارن و غالبا نمی‌دونن بچه‌هاشون چه بازی‌هایی می‌کنن، چقدر بازی می‌کنن، یا با کی بازی می‌کنن !انگار یه دنیا بینشون فاصله هست.
